学习雷锋精神倡议书
【发布人:admin】 【发布时间:2015-03-24 09:08】

 

 

尊敬的老师亲爱的同学们:

时至北京奥运决战之年,三月的一中校园草长莺飞,鸟语花香,呈现出的是一派欣欣向荣的勃勃生机,到处都有着师生们忙忙碌碌的身影,处处盛开着文明之花。四十多年前,毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的号召,四十多年来雷锋精神已深深融入中华儿女建设祖国,奉献社会的热血中,成为中国文化精神的重要组成部分。
    学校将开展“
让雷锋的重任在我们身上延续,让雷锋的热血在我们身上沸腾”的系列活动,大力弘扬雷锋精神,倡导全心全意为人民服务的宗旨,奉行“奉献、友爱、互助、进步”的精神,以“青年志愿者就在你身边”为主题开展系列志愿服务活动。

雷锋对我们来说,从来也没有远去,雷锋精神,永远留驻在我们心中,作为一名中学生,我们应该把雷锋精神发扬光大。因此,在又一个3月到来之际,一中校园需要我们所有同学用夏天一般的热情去掀起学习雷锋精神的热潮,在这里,团委向全校同学发出如下倡议: 

一、学习雷锋,用坚韧不拔的螺丝钉精神对待学习。学习上要坚持脚踏实地,一步一个脚印,遇到困难决不低头,凭着坚忍不拔的螺丝钉精神,克服困难,战胜自我。

二、学习雷锋,用艰苦朴素的节俭精神对待生活。坚持勤俭节约作风,发扬艰苦奋斗精神,在日常生活中注意节约水电、爱护公物,自觉抵御不良生活习惯的影响。 

   三、学习雷锋,用助人为乐的奉献精神对待他人和社会。主动帮助身边遇到困难的同学,积极参加社区、学校组织的各类实践活动,将学习雷锋精神落实到具体行动上来。 

“一花独放不是春,百花齐放春满园”。希望每位同学都积极参与学雷锋活动,不仅是在“雷锋月”,更要时刻将雷锋精神牢记于心,并付诸于行动。让我们树起实干的桅杆,鼓起理想的风帆,在人生的航道上乘风破浪同学们,让我们庄重地写下自己的名字,以青春的誓言向未来宣告:我们学习,我们奉献,我们创造,让青春在激情的时代交出一份合格的人生答卷!

 

 

 

 

 

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位————雷锋 语

 

雷锋简介:雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士,1962年8月15日因公殉职。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神,集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。

“雷锋精神”学习讨论材料

雷锋,1962年因公殉职的一个普通的士兵,多年来何以得到人们长期的追忆、怀念和称颂?今天,人们热切呼唤雷锋精神,不仅仅是因为其思想内涵集中于全心全意为人民服务上,而且在改善和调节人与人之间关系、激励代代青年奋发有为等方面发挥着重要作用。

学雷锋学什么?雷锋是新中国培育出来的社会主义新人的典范。从上世纪60年代初到现在,雷锋那种公而忘私、言行一致、艰苦朴素、完全彻底为人民服务的精神,鼓舞和激励着我们。我们学习雷锋最重要的是,把雷锋精神记在心里,用在自己实际工作和生活中,始终放在为人民服务上,把学习雷锋精神贯彻在自己学习生活和工作岗位上,即“岗位学雷锋”,真正使雷锋精神在自己的工作岗位上发扬光大。因为我们的事业是由无数个千差万别的“岗位”组成的有机整体,如果每个人都能像雷锋那样,立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作、遇到困难敢于克服困难,迎难而上的精神,那么才能真正弘扬雷锋精神。

该怎样去学雷锋?如今的社会可以说是市场经济社会,人们看中经济因素的成分较多,但涌现出的好人好事依然层出不穷,比如“舍己救人”、“义务救助”、“徐本禹”、“任长霞”、“洪战辉”、“殷雪梅”等等。还有的人说:“雷锋同志3月来,4月走。”但不管人们怎样去做或评论,不可忽视的是做好事是学习雷锋的一个重要起点,要有利于民,“勿以善小而不为”。当然,如果学雷锋只停留在打扫卫生、扶老携幼、义务服务上,那么这仅仅只是简单的模仿。雷锋同志做好事,是在解决了“为谁活着,怎样做人”的人生观基础上,认真实践为人民服务的宗旨。结合当今青年实际来说,学雷锋要学根本,从改造自己的主观世界入手,通过在现实中做好事来体现。

雷锋精神的人性光芒:画家达.芬奇曾说过“劳动一日,可得一夜的安眠,勤劳一生,可得幸福的长眠”,尽管面临社会变革中的各种怀疑和挑战,雷锋精神在新时代中仍显露出的人性光芒,中国人不会忘记,雷锋日记中有这么一段话:“你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?”

讨论题目:

1  我们要学习雷锋的那些精神实质?

2、我们面对今天的学习机遇,如何通过自己的行动和拼搏来改变自己的处境和命运?

3、如何把我们对雷锋的学习感动转化成自己的行动和精神支柱?

 




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